Knjiga je proizašla iz istoimenog projekta Europske zajednice u sklopu programa Tempus, a u području razvoja kurikuluma.Prvi dio knjige sadrži priloge petnaetorice stručnjaka u kojima se govori o mogućim rješenjima za postizanje veće i bolje komunikacijske kompetencije na materinskome ili stranome jeziku.Drugi dio čine primjeri iz školske i vrtićke prakse u Hrvatskoj – konkretni prijedlozi učitelja i odgajatelja koji su sudjelovali u projektu.
Kolačiće upotrebljavamo kako bismo personalizirali sadržaj i oglase, omogućili značajke društvenih medija i analizirali promet. Isto tako, podatke o vašoj upotrebi naše web-lokacije dijelimo s partnerima za društvene medije, oglašavanje i analizu, a oni ih mogu kombinirati s drugim podacima koje ste im pružili ili koje su prikupili dok ste upotrebljavali njihove usluge. Nastavkom korištenja naših internetskih stranica vi prihvaćate našu upotrebu kolačića.
Recenzije
Još nema recenzija.